Fabriquer un pont en classe de 5ème

Les ponts sont des ouvrages d'art très importants qui permettent de relier deux points séparés par un obstacle. Dans les cours de technologie en classe de 5ème, les élèves peuvent apprendre à fabriquer un pont miniature en respectant certains objectifs. Voici quelques exemples de projets et d'activités qui peuvent aider à réaliser cette tâche.

Fabriquer un pont en papier

Une des façons les plus simples de fabriquer un pont en classe de 5ème est de le faire en papier. Les élèves peuvent utiliser des feuilles de papier, des ciseaux et de la colle pour créer leur propre pont. Il est possible d'utiliser différentes techniques, comme la technique de l'origami, pour plier et assembler les différentes parties du pont. Pour une explication plus détaillée, il est possible de consulter une vidéo sur YouTube qui explique comment construire un pont en papier [1].

Fabriquer un pont en treillis

Un pont en treillis est une structure qui utilise des poutres et des barres métalliques pour relier les deux points. Pour fabriquer un pont en treillis, les élèves peuvent utiliser des bâtonnets de glace et du pistolet à colle pour assembler les différentes parties du pont. Il est important de prendre en considération les forces qui agissent sur le pont pour s'assurer de sa stabilité. Cette activité peut faire l'objet d'un projet en classe de 5ème [6].

Conception et expérimentation numérique d'un pont métallique

Les élèves peuvent utiliser le logiciel West Point Bridge Designer 2007 pour modéliser des ponts métalliques. Cette activité permet de travailler sur la conception et la modélisation d'un pont en s'assurant de son efficacité et de sa stabilité. Il est également possible de faire des expérimentations numériques pour simuler les différentes forces qui agissent sur le pont et s'assurer de sa résistance. Cette activité peut faire partie d'une séquence d'enseignement en classe de 5ème [7].

Fabriquer un pont en respectant certains objectifs

Pour que l'activité de fabrication d'un pont en classe de 5ème soit efficace, il est important de définir des objectifs à atteindre. Par exemple, les élèves peuvent être invités à construire un pont qui doit supporter le poids d'un objet donné ou qui doit être suffisamment solide pour résister à différents types de forces. Les élèves peuvent travailler en groupe pour construire leur pont et se concerter pour s'assurer de sa solidité. Cette activité permet de travailler sur la capacité à travailler en groupe et à résoudre des problèmes [2].

Conclusion

La fabrication d'un pont en classe de 5ème est une activité intéressante qui permet aux élèves de développer leurs compétences en technologie. En fonction des objectifs définis, il est possible de choisir différentes techniques et activités pour construire le pont. Les élèves peuvent travailler en groupe pour se concerter et résoudre des problèmes. En somme, cette activité permet de développer la créativité et la capacité à concevoir et réaliser un ouvrage d'art utile et solide.

Références:

[PDF] 00 connaissance 5eme PONT 2014.pub - technocalvisi

technocalvisi.free.fr/Techn...

Des ponts "solides" en papier - Classes de 5e3 et 5e4.

www.clg-mauriac-houdan.ac-v...

Les 5ème ont fabriqué un pont - EREA François Georgin

erea-epinal.fr/article-la-c...

Construction d'un pont en papier - YouTube

www.youtube.com/watch?v=ug7...

[PDF] CI3 002lesponts.pdf - TECHNOLOGIE 5ème

schertzeric.org/CINQUIEME/C...

Lorsque j’étais en cinquième année, nous avons fait un projet incroyable avec notre professeur d’ingénierie. Il nous a demandé de construire un pont qui pourrait supporter le poids d’un objet mouillé. Nous avons dû réfléchir à des moyens de concevoir un pont capable de soutenir ce poids, tout en étant réalisable avec les moyens dont nous disposions. Nous avons fini par réussir à construire un pont en utilisant principalement du carton, du scotch et des bâtons de bois. Nous avons passé des heures à concevoir, construire et tester notre pont.

Nous avons finalement réussi à construire un pont qui a réussi le test et nous étions tous très fiers de notre travail et de notre ingéniosité. Le projet a été un défi passionnant et très enrichissant. J'ai appris beaucoup sur la conception et la construction de ponts, et je me souviens encore aujourd'hui de l'excitation et de la fierté que j'ai éprouvées lorsque nous avons réussi à construire notre pont.

Personnellement, je me souviendrai toujours de la fierté que j'ai éprouvée à l'idée d'avoir réussi à construire un pont avec mes camarades de classe. J'ai appris qu'avec persévérance et une bonne dose de travail d'équipe, on peut faire des choses incroyables.

Vidéos

Présentation de la chaine + Construction de ponts en science et techno!

Bonjour à tous! Bienvenue sur la chaine Youtube «La classe branchée d'Audrey». Mon nom est Audrey (évidemment!) et je suis enseignante au primaire ainsi que Youtubeuse. Sur cette chaine, vous retrouverez quelques projets réalisés en classe avec mes élèves de 5e année. Pour cette toute première vidéo, je vous explique rapidement l'objectif de la chaine et je vous montre certains de mes élèves en action alors que nous réalisions un projet sur la construction de ponts en science et ...