Comment fabriquer un blason en histoire pour un élève de 5ème ?
Les blasons étaient utilisés dans le Moyen Âge pour identifier les chevaliers lors des batailles. Aujourd'hui, les blasons sont toujours utilisés pour représenter les familles nobles et les institutions. Mais comment peut-on fabriquer son propre blason ? Voici quelques conseils pour les élèves de 5ème.
Étape 1 : Comprendre l'héraldique
Avant de commencer à créer son blason, il est important de comprendre les règles de l'héraldique. L'héraldique est la science des blasons et des armes. Elle est basée sur des règles strictes qui régissent la composition des blasons. Pour en savoir plus sur l'héraldique, vous pouvez consulter les résultats de recherche suivants :
- L'Art Héraldique et les Blasons - Superprof
- Blasons et armoiries [ST] - YouTube
- L'Héraldique ou la science des blasons - Breve Histoire - Free
Étape 2 : Choisir les éléments du blason
Le blason se divise en plusieurs parties : l'écu, qui est le bouclier, et les différents éléments qui le composent. Les éléments utilisés dans les blasons ont une signification précise. Il est donc important de bien les choisir. Voici quelques exemples d'éléments et leur signification :
- La croix : symbolise la foi chrétienne
- L'aigle : symbole de la force et du courage
- Le lion : symbole de la noblesse et de la puissance
- La fleur de lys : symbole de la royauté et de la pureté
Pour choisir les éléments de votre blason, vous pouvez utiliser les sites suivants :
- Crée ton blason - Little Urban - Ateliers Créatifs
- Art Héraldique : Création de son Blason.... - Site de elemathaire ! : 5eme
Étape 3 : Dessiner le blason
Maintenant que vous avez choisi les éléments de votre blason, vous pouvez passer à sa création. Pour dessiner votre blason, vous aurez besoin d'un bouclier en papier, d'un crayon, de feutres de différentes couleurs et d'une règle. Voici les étapes à suivre :
- Tracez le contour de l'écu sur votre papier
- Divisez l'écu en plusieurs parties à l'aide de la règle
- Dessinez les différents éléments choisis dans chaque partie de l'écu
- Coloriez les éléments de votre blason avec les feutres
Pour plus d'inspiration, vous pouvez consulter les résultats de recherche suivants :
- Arts visuels et Moyen âge : fabriquer un blason avec les élèves
- Créer un blason! - La Boîte de Pandore
Étape 4 : Donner un nom à son blason
Maintenant que votre blason est créé, il est temps de lui donner un nom. Traditionnellement, les blasons sont nommés en latin. Vous pouvez utiliser un dictionnaire en ligne pour trouver un nom original pour votre blason.
Conclusion
Fabriquer un blason peut être une activité ludique et éducative pour les élèves de 5ème. En suivant les étapes ci-dessus, les élèves peuvent créer leur propre blason en respectant les règles de l'héraldique. Cela peut également être une occasion de découvrir l'histoire des blasons et de la noblesse au Moyen Âge.
[PDF] Activité blasons 2020/2021 - AC Nancy Metz
www4.ac-nancy-metz.fr/histo...Ce projet de faricquer un blason pour l'histoire en 5ème peut être très amusant et gratifiant ! En effet, la création d'un blason permet de représenter et de comprendre plus clairement les familles les plus riches et puissantes que l'on apprend en cours d'histoire.
Le processus de fabrication commence par le choix d'un héraldique, c'est-à-dire le motif avec lequel le blason sera décoré. Il existe un grand nombre de symboles héraldiques et le choix du symbolisme dépend du sens que l'on souhaite donner à son blason. Une fois cette étape terminée, il faut décider de la couleur et de la forme du blason.
Une fois ces étapes complétées, il faut alors réfléchir à la signification du blason en fonction de ce qui a été choisi. Les figures et les couleurs choisies devraient être en correspondance avec l'intention derrière le blason.
Enfin, le blason peut être créé en utilisant un logiciel de conception ou sur papier. La seule limite est l'imagination. Les possibilités de créativité sont infinies et c'est l'un des aspects les plus divertissants de ce projet !
Lorsque j'ai fabriqué mon premier blason lors de mon cours d'histoire en 5ème, j'ai été surprise par la satisfaction que j'ai ressentie lorsque j'ai vu le résultat final. Je me suis sentie très fière de m'être ainsi exprimée et j'ai appris beaucoup de choses sur l'histoire et le symbolisme.

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